Более подробно о моем образовании:
1997-2002 г. - Психолог. Преподаватель психологии. Московский Городской Психолого-Педагогический Университет, факультет Психологического консультирования и психотерапии.
2006 г. - "Коррекция эмоциональных расстройств у детей и подростков", Институт Психотерапии и Клинической Психологии.
2006-2008 г. - "Системно-феноменологический подход Б. Хеллингера и семейные расстановки", Институт консультирования и системных решений совместно с Wieslocher Institut fur systemische Losungen, 280 ч.

2007-2008 г. - "Нейропсихологические и телесноориентированные подходы к диагностики психического развития в детском возрасте. Комплексная методика психомоторной коррекции", Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Практик", 144 ч.

2009- 2013 г. - "Телесно-ориентированная психотерапия", Межрегиональная общественная организация "Ассоциация Телесно-ориентированных Психотерапевтов", 740 ч.
2013 г. - 2014 г. - "Бодинамика", базовый курс, Bodynamic International ApS, Denmark, 220 ч. BODYNAMIC INSTITUTE
2015 г. - участие в Первой Всероссийской конференции по Бодинамике в России.
2016 г. - "Навыки ребенка", Helsinki Brief Therapy Institute.
ноябрь 2018 г. - семинар "Пиковые переживания" от Сообщества профессиональной поддержки специалистов-практиков Собборус и Российским институтом Биосинтеза.

2018-2019 г. - "Практическая работа с мышцами" от Сообщества профессиональной поддержки специалистов-практиков Собборус.

октябрь 2019 г. - август 2023 г. - обучение в международной долгосрочной программе "Биосинтез", соответствующей программе Швейцарского Института Биосинтеза (IIBS), 870 ч. Diploma of Russian Foundation Training for Somatic Psychotherapy-Biosynthesis
март - май 2021 г. - "Клиент и его мозг: нейробиология депрессии и травмы", ведущая Екатерина Винник, MD, PhD, 15 ч.
январь 2020 г. - июнь 2021 г. - "Функция мышц, боль и телесная психотерапия" от Сообщества профессиональной поддержки специалистов-практиков Собборус и Российским институтом Биосинтеза.
май 2022 – июль 2022 - "Резильентность: адаптация к стрессу и терапия расстройств, связанных со стрессом", научно-образовательный проект "Психотерапия и привязанность", 82 ч.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website